jueves, 29 de enero de 2015

Formación de Erasmus + 2015

Se encuentra abierto el plazo para la siguiente actividad del CEP :

1. Presentación de Erasmus+

2. Novedades de la convocatoria de 2015

3. Proyecto de calidad: criterios de evaluación tras 2014

4. Plataforma e-Twinning y gestión de Proyectos en Andalucía a través del módulo Séneca.

El curso consta de una sesión presencial de 3 horas de duración y una fase on line de dos horas de duración. Para completar las dos horas de formación no presencial, el profesorado participante elaborará un borrador de proyecto
de no más de dos folios de extensión. El trabajo no presencial se realizará en la moodle del CEP de Alcalá de Guadaíra.

Código de la actividad: 154130GE014

Fecha              Hora de inicio                     Lugar de realización
12/02/15           16:30                             Salón de Actos del CEP de Sevilla

martes, 27 de enero de 2015

Itinerario Formativo para Centros Bilingües (2ª Fase: AICLE)

Este curso contará con dos sesiones presenciales de tres horas de duración cada una de ellas (los días 5 y 12 de febrero de 2015), con la posibilidad de una tercera sesión presencial el 19 de febrero de 2015, aún pendiente de confirmación.

-AICLE: definición, principios básicos, elementos y características de la metodología AICLE.

-Planificación y diseño de unidades AICLE.

-Repositorios de materiales y recursos AICLE, repositorios educativos, recursos lingüísticos y materiales.

Código de la actividad: 154130SL013

Plazo de inscripción: hasta el 04 de febrero de 2015 a las 12:00 horas.

lunes, 12 de enero de 2015

Cursos de Formación en Red del Profesorado. 1ª edición de 2015

  • Modalidades:Cursos de Formación en Red
  • Destinatarios:Docentes, Asesores de Formación, Asesores Técnicos Docentes, miembros del Departamento de Orientación y de Equipos de Orientación o de Atención Temprana de los centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    • Requisitos:Estar, en el presente curso escolar, impartiendo docencia directa en el aula o estar prestando servicio como asesor de formación o asesor técnico docente, como miembro del departamento de orientación o como miembro de un Equipo de Orientación o de Atención Temprana de centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación o participen en los programas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior. Pertenecer al grupo al que va dirigido el curso que se solicita.
    • Duración:La duración de los cursos de Formación en Red será de dos meses y medio: del 2 de marzo al 14 de mayo de 2015.
    • Plazo de presentación
      • Desde: Quince días naturales y comenzará el día 15 de enero de 2015.
        Hasta: 29 de enero de 2015
    • ¿Cómo realizarlo?:Para acceder a esta convocatoria, el profesorado deberá cumplimentar la solicitud mediante el formulario de inscripción que es accesible por vía telemática a través de esta página (acceso al servicio online). Una vez cumplimentada la solicitud, y adjuntada la documentación preceptiva (y la opcional, en su caso) relacionada en el punto 5.2, el solicitante deberá confirmar su solicitud. Para que una solicitud sea considerada como válida es necesario que la solicitud esté confirmada y firmada o presentada si se realiza el trámite íntegramente en sede electrónica, tal como se indica en la página 10 del documento llamado instrucciones para cumplimentar la solicitud del curso.


Proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares.

Abierto el plazo de solicitud de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares.
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha una nueva convocatoria destinada al profesorado de los centros docentes públicos dependientes de esta Consejería, para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa y la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos de diferentes ámbitos.

El profesorado que participe en la convocatoria podrá contar para el desarrollo de sus proyectos con el apoyo de los Centros del Profesorado. La Consejería reconocerá el trabajo realizado por el profesorado como mérito específico en las convocatorias y concursos dirigidos al personal docente.
 
Duración del Proyecto: 1 o 2 años
 
Plazo de solicitud abierto desde el 10 enero hasta el 27 de febrero de 2015

NOTA: La solicitud debe ser firmada digitalmente y presentada a través de la aplicación informática Séneca. Para ello, es necesario disponer de la tarjeta DIPA, un certificado digital válido o DNI electrónico.
En el caso de optar por el certificado digital y en previsión de problemas de última hora, es conveniente comprobar con la suficiente antelación la validez del mismo y el correcto funcionamiento del navegador en el enlace que abajo se indica.
 
 

jueves, 8 de enero de 2015

PARLER FRANÇAIS EN JOUANT ET EN INTERPRÉTANT UN RÔLE

Abierto plazo solicitudes

Código:
154130SL015   Fecha inicio:  26/01/2015   Fecha fin:  23/02/2015

Contenido:
Juegos de dinamización y dramatización aplicables con el alumnado en el aula de francés.

Actividades de expresión corporal y oral.

Juegos que favorecen el desarrollo de la memoria, de la dicción y de la expresividad.

Estrategias de motivación para participar en pequeñas dramatizaciones (gestión de grupo)

Montaje de una obra de teatro muy divertida, escrita en un francés actual: cada escena corta enfoca una cuestión lingüística concreta y distinta: la question indirecte/ Négation et affirmation / la forme interrogative / système hypothétique/ comparaison/ adjectifs qualificatifs / indéfinis / pronoms relatifs / pronoms interrogatifs/ pronoms personels compléments/ infinitifs /gérondifs / verbes impersonnels et pronominaux / futur / conditionnel / etc. 
Lugar de realización : CEP de Alcalá de Guadaira



















ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DESDE DISTINTOS ÁNGULOS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TAREAS INTEGRADAS Y APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN (IBL).


Abierto plazo solicitudes para este curso con seguimiento

Código:
154130CT012   Fecha inicio: 22/01/2015   Fecha fin:   11/03/2015
Contenido:
Resolución de problemas.
Fundamentos del Aprendizaje por Investigación (IBL).
Tipos de tareas.
Tareas integradas

Este curso va dirigido al profesorado de los Centros públicos pertenecientes a las localidades de Arahal, Paradas y Marchena. Existe otro curso de similares características abierto al resto de la zona CEP.
El curso constará de una parte presencial y parte online que se desarrollará a través de la plataforma Moodle del  CEP de Alcalá de Guadaíra.

Se realizarán 4 sesiones presenciales de asistencia obligatoria.

SESIÓN 1.22 -01-2015.(3 horas)

Presentación del curso, estructura y objetivos.
Fundamentos del aprendizaje por investigación.
Taller : Tareas guiadas.
Tarea del aula virtual.

SESIÓN 2. 29-01-2015 (3 horas)

Tipos de tareas.
Tareas competenciales (preguntas PISA).
Estrategias de resolución de problemas.
Evaluación.
Propuestas para el aula.

SESIÓN 3 19-02-2015.(3 horas)

Puesta en común de las tareas desarrolladas (Infantil y primaria /Secundaria).
Conclusiones

SESIÓN 4. 11-03-2015.(3 horas)Tendrá lugar en el CEP de Alcalá.

Presentación de buenas prácticas y evaluación.
Durante el desarrollo de esta parte online contarás con el apoyo de los tutores del curso.
La parte online permitirá establecer hilos de comunicación virtual entre los asistentes y los tutores, permitiendo formar una comunidad de aprendizaje virtual. Asímismo, a través de la plataforma se propondrá la realización y entrega de distintas actividades relacionadas con la tarea que cada participante deberá llevar a cabo en el aula.