Este encuentro tiene como objetivo presentar y difundir las experiencias, de aula y de centro, que se han puesto en práctica por el profesorado del ámbito. Código de la actividad 144130EI01.
Abierto plazo de solicitudes hasta el 28 de mayo.
jueves, 8 de mayo de 2014
FORMACIÓN EN GESTIÓN ECONÓMICA DE CENTROS DOCENTES A TRAVÉS DE SÉNECA
NIVEL BÁSICO
Curso dirigido a formar a los Secretarios/as de los centros educativos sobre aspectos relacionados con el proyecto de gestión en relación con las funciones que tienen que desarrollar. Código de la actividad 144130GE10. Plazo de inscripción hasta el 23 de mayo.
Etiquetas:
Formación
lunes, 31 de marzo de 2014
APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DEL PROFESADO
Curso de ámbito comarcal con preferencia para los grupos de trabajo y proyectos de formación en centro de esta temática.
Esta acción formativa está contemplada dentro del Plan de Formación
Continua de los Funcionarios Docentes que se enmarca dentro del acuerdo de Formación Continua en las Administraciones Públicas, firmado por el Ministerio para las Administraciones Públicas y los sindicatos CC.OO., UGT y CSIF.
Plazo de solicitud hasta el lunes 7 de abril.
Código:
144127CT12
Lugar de realización: CEP de Sevilla.
Etiquetas:
Formación
LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Abierto plazo solicitudes para este curso con código 144127EE001
El curso se organiza en 4 sesiones de cuatro horas de duración cada una.
Las sesiones de trabajo son presenciales y tendrán un carácter eminentemente práctico y dinámico. Se realizará un trabajo práctico en
las 4h no presenciales.
1ª sesión: Lunes 7 de abril de 2014
Ponente: Daniel López Moreno
Presentación y características del autismo que hacen necesaria la intervención de ACP.
2ª sesión: Lunes 21 de abril de 2014
Ponente: Daniel López Moreno
Análisis funcional.
3ª sesión: Jueves 24 de abril de 2014
Ponente: Jaime de la Fuente
Estrategias proactivas.
4ª sesión: Lunes 28 de abril de 2014
Ponente: Daniel López Moreno
Estrategias reactivas y programas específicos.
Presentación y características del autismo que hacen necesaria la intervención de ACP.
2ª sesión: Lunes 21 de abril de 2014
Ponente: Daniel López Moreno
Análisis funcional.
3ª sesión: Jueves 24 de abril de 2014
Ponente: Jaime de la Fuente
Estrategias proactivas.
4ª sesión: Lunes 28 de abril de 2014
Ponente: Daniel López Moreno
Estrategias reactivas y programas específicos.
El plazo de inscripción estará abierto hasta el día 6 de abril.
Lugar de realización:
CEP de Sevilla.
Etiquetas:
Formación
CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST (B2)-TOP TIPS
Abierto el plazo para inscribirse. Jornada de carácter práctico dirigida a docentes de cualquier tipo de
enseñanza y de cualquier nivel que estén interesados en presentarse a la
prueba de nivel B2 ( FIRST CERTIFICATE) organizada por la
entidad Cambridge University.
Los contenidos de la sesión serán desarrollados por la profesora Rebecca Hammond.
Los contenidos de la sesión serán desarrollados por la profesora Rebecca Hammond.
Código:
144127LI17
Fecha y lugar de realización:
08/04/2014 CEP de Sevilla.
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Formación
miércoles, 12 de marzo de 2014
I Encuentro de Docentes de Lenguas en Educación Secundaria
El I Encuentro de Docentes de Lenguas en Educación Secundaria, que se celebrará en el IES Chaves Nogales de Sevilla el 22 de marzo de 2014, tiene como objetivo fundamental conversar y debatir acerca de algunos problemas centrales de la enseñanza de las lenguas y de la literatura. En algunos casos se trata de los viejos problemas: cómo redefinir los contenidos objeto de aprendizaje en términos de habilidades lingüístico-comunicativas; qué estrategias didácticas son necesarias; qué papel juega el conocimiento explícito de la lengua en el desarrollo de habilidades y destrezas; qué entendemos por educación literaria y qué caminos conducen a ella; etc.
Etiquetas:
Formación
JORNADA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
(Código: 144130CV08).
Jornada organizada fundamentalmente para dar respuestas a las dificultades detectadas por los participantes de grupos de trabajo y en centros que estén desarrollando este enfoque metodológico.
Se desarrollará en tres sesiones presenciales de tres horas de duración, los días 24, 26 y 31 de marzo.
Se podrá inscribir el resto del profesorado, según baremo, perteneciente a las distintas etapas educativas de E.I, E.P y ESO, interesado por profundizar en el aprendizaje cooperativo como metodología para enseñar, atender a la diversidad y mejorar la convivencia en el aula.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 20 de marzo del 2014
Jornada organizada fundamentalmente para dar respuestas a las dificultades detectadas por los participantes de grupos de trabajo y en centros que estén desarrollando este enfoque metodológico.Se desarrollará en tres sesiones presenciales de tres horas de duración, los días 24, 26 y 31 de marzo.
Se podrá inscribir el resto del profesorado, según baremo, perteneciente a las distintas etapas educativas de E.I, E.P y ESO, interesado por profundizar en el aprendizaje cooperativo como metodología para enseñar, atender a la diversidad y mejorar la convivencia en el aula.
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Formación
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