martes, 16 de abril de 2013

Pruebas de diagnóstico curso 2012-13: cambio de fechas.

  Para garantizar el mayor grado de participación del alumnado en las citadas pruebas y ante la posibilidad de que se pudieran producir circunstancias ajenas al procedimiento que puedan impedir el normal desarrollo de las pruebas de diagnóstico, en los próximos días se publicará en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Resolución de 12 de abril de 2013, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se modifica la Resolución de fecha de 8 de octubre de 2012, por la que se regularon aspectos sobre la aplicación en el curso 2012-2013 de las Pruebas de evaluación de diagnóstico.

  Mediante esta Resolución, la fecha de celebración de la prueba de Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico y natural se adelanta al día 6 de mayo de 2013.



PED
Lunes 6 de mayo
Conocimiento e interacción con el MFN
Martes 7 mayo

Razonamiento matemático
Miércoles 8 de mayo
Comunicación lingüistica (lengua española)




martes, 2 de abril de 2013

LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES (AICLE)

Modalidad:  Curso a Distancia
Código: 132115GE021
 
Contenido:
* Metodología AICLE: Fundamentación, características, implicaciones, ventajas y problemas.
* Búsqueda, gestión y utilización de aplicaciones y recursos Web como apoyo a la enseñanza AICLE
* Diseño de UUDD integradas AICLE.
* Concreciones en Ed. Primaria: Primer Ciclo, Conocimiento del Medio, Ed. Física y Ed. Artística
* Concreciones en Ed. Secundaria: CC. Sociales, CC. de la Naturaleza, Matemáticas, Ed. Plástica, Música y Ed. Física
  
Descripción:
Este curso on line, dirigido al profesorado que imparte ANL en inglés, así como a coordinadores(as) de centros bilingües y otro profesorado que pudiera estar interesado, pretende profundizar en la metodolgía AICLE, la gestión de recursos web y el diseño de UUDD integradas, con las especificaciones que requieren las distintas etapas, ciclos y áreas curriculares. 
Plazo de finalización de solicitudes: Lunes 08 de abril.

PROGRAMACIÓN EN HTML5

Curso semipresencial que se realizará en el CEP de Sevilla
Código:
134127FP12
 
Contenido:
Formar al profesorado de la Familia Profesional de Informática en Programación en HTML5: XHTML, HTML5, JavaScript, CSS y JavaScript avanzado.

- Análisis y uso de las nuevas Estructuras en HTML 5
HTML:
Introducción. Elementos. Atributos. Etiquetas. Principales. Estructurales. Enlaces, tablas y listas. Formularios. Frames. Media: Objetos. Audio y vídeo.

HTML5:
Introducción. Elementos. Canvas. SVG (Scalable Vector Graphics). Drag & Drop. Geolocalización. Media: Objetos. Audio y vídeo. Formularios: Elementos. Atributos.

CSS:
Introducción. Bordes. Imágenes de fondo. Efectos. Fuentes. Transformaciones:Transiciones. Animaciones. Colores.

JavaScript:
Introducción. Variables. Tipos de datos:Objetos. Funciones. Operadores. Control de flujo (if, switch, while, loop). Validación. DOM: HTML. CSS. Eventos.
 
El plazo de solicitudes estará abierto hasta el 15 de mayo.
 
 

ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL AULA DE MÚSICA

Curso presencial que se realizará en el CEP de Sevilla
Código:
134127AD14
Objetivos:
1.Promover el intercambio de experiencias educativas musicales entre docentes.
2. Propiciar la actualización pedagógica en el aula de Música.
3. Dar a conocer nuevos recursos musicales de aplicación en el aula.
4. Conocer diferentes proyectos colaborativos en red y propiciar la creación de nuevos proyectos.
Contenido:
1. Proyectos colaborativos en red.
2. Nuevos medios tecnológicos en el aula.
3. Presentación de recursos artísticos y musicales.
4. Innovación en la creación e interpretación musical en el aula. 

El plazo de solicitudes estará abierto hasta el 13 de mayo.