miércoles, 9 de diciembre de 2015

Curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva

Se convocan cuatrocientas plazas en régimen de concurrencia competitiva para la realización de la primera edición del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva.

El curso, que acredita la certificación requerida para el ejercicio de la dirección, tendrá una duración de 130 horas y se celebrará entre los meses de enero y junio de 2016.

Las solicitudes y la documentación establecidas en el punto anterior podrán presentarse en el Registro Telemático Único de la Administración de la Junta de Andalucía.


ERASMUS + KA 1: MOVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE

  Abierto el plazo para solicitar estas jornadas con código: 164130SL007

Contenido
Acción clave 1: Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje: objetivos, prioridades, participantes, actividades, movilidades, financiación.
Herramientas de búsqueda de socios.
Formulario de solicitud KA101 (Movilidad de personal de educación escolar).
Aproximación a la elaboración de un proyecto de calidad.
Criterios para la evaluación de un proyecto.

                                                                                                                                                                   Duración: 6 horas: 6 Presenciales y 0 No presenciales en el CEP de Alcalá.

 Plazo de solicitudes hasta el 8 de enero de 2016 a las 10:00 horas. Listado provisional de admitidos el 8 de enero
de 2016. Listado definitivo de admitidos el 11 de enero de 2016.

jueves, 12 de noviembre de 2015

¿De qué está hecho el mundo?

Curso Semipresencial en CEIP 19 de Abril (Dos Hermanas)

Este proyecto se ha diseñado para introducir de una manera sencilla los conceptos fundamentales de la ciencia actual en los centros educativos.
A lo largo de esta formación científica descubriremos cómo funciona el mundo y de qué está hecho.
Iniciaremos un viaje a través de la materia partiendo de un ejemplo de la vida cotidiana, como limpiar una macha de grasa, así llegaremos a descubrir de manera muy sencilla los procesos químicos y físicos que intervienen.
Se alternará la presentación expositiva de los contenidos temáticos por parte de los formadores/as con la aplicación al contexto del aula.
La metodología desarrollada durante el proceso no sólo consiste en formar científicamente al profesorado, sino también en enseñar a enseñar ciencia.
Durante todas las sesiones se darán contenidos teóricos y se realizarán experimentos sencillos para estudiar algunos fenómenos de la naturaleza.
Código de la actividad:
164130CT005

CALENDARIO:
* Abierto plazo de solicitudes hasta el 18 de noviembre
* Publicación del listado provisional de admitidos/excluidos el 19 de noviembre
* Publicación del listado definitivo el 20 de noviembre

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS HABILIDADES SOCIALES. PROYECCIÓN EN EL AULA.


Se convoca esta actividad dirigida al profesorado de CEIP e IES de la zona CEP de Alcalá. Esta actividad se
desarrollará a través de 4 sesiones presenciales. Son las siguientes:
1.- Taller de conocimiento de regulación emocional. En esta primera sesión formativa de carácter experiencial-
vivencial, el principal objetivo que se pretende es ofrecer algunos principios conceptuales y estrategias de
intervención elementales que favorezcan la toma de conciencia de la riqueza y el valor que supone potenciar el
conocimiento de la (propia) vida emocional como un instrumento básico tanto para la mejora de la relación con
nosotros mismos/as como con nuestras/os niñas y niños.(Para esta sesión es muy importante llevar ropa cómoda).
2.- Taller donde se abordarán conocimientos teóricos en apoyo a ejercicios, que permitirá a los participantes la
posibilidad de observar sus propios patrones de actuación y los resultados que éstos tienen en su vida personal y
profesional.
3.- Talleres con prácticas de aula, vinculada especialmente a la simbiosis Competencia Linguística y Competencia
Emocional. Además, estas dos sesiones irán acompañadas de tareas/prácticas a realizar en el aula, orientadas por


Fecha de realización:
23/11/2015   al   27/01/2016
Código de la actividad:
164130IE001

miércoles, 14 de octubre de 2015

La Junta apuesta por la formación permanente para potenciar y prestigiar la labor del docente

La consejera de Educación, Adelaida de la Calle, ha informado en el Parlamento sobre el conjunto de medidas que su departamento desarrolla para prestigiar y potenciar la labor del docente, entre las que se incluyen actividades de formación permanente vinculadas especialmente al fomento de la investigación e innovación educativa, la creación del Consejo de Mayores Docentes, la reducción de sus funciones administrativas y, entre otras medidas, el refuerzo de la plantilla docente de los centros.

Adelaida de la Calle ha subrayado que el éxito educativo sólo es posible a través de la calidad en la educación y de la aspiración a la excelencia formativa, “y para conseguirlo debemos motivar a nuestros docentes desde el reconocimiento y el prestigio de su labor, pero sobre todo ofreciéndoles las herramientas necesarias para que puedan avanzar en su actividad”.

Respecto a la formación inicial de los docentes, De la Calle ha explicado que se parte del “convencimiento de que incrementaremos el prestigio del docente a través de la exigencia en la selección de los estudiantes de la carreras que llevan a la docencia”. En este sentido, ha señalado que se trabaja de forma coordinada con la Consejería de Economía y Conocimiento, y en estrecha colaboración con las universidades andaluzas, para transformar la fase de prácticas -o prácticum- en “un modelo de carácter universal que ya ha demostrado sus éxitos en ámbitos como la formación en Ciencias de la Salud”.

La Consejería considera igualmente clave la formación continua o permanente del profesorado, porque “este Gobierno apuesta decididamente por tener a los mejores docentes del país”, ha aseverado De la Calle. La titular de Educación ha subrayado así que “Andalucía, a pesar de la crisis, ha hecho una apuesta sin igual en todo el país, y mientras otras comunidades autónomas desmantelaban sus centros de formación para el profesorado, esta región consolidaba una gran red que cuenta con 32 centros repartidos por la ocho provincias”.

A través de esta red, según ha informado la consejera, se seguirá potenciando la labor del docente dentro del Tercer Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado.
 
Cerca de 7.500 actividades formativas

La oferta formativa para este curso rondará las 7.500 actividades, que tendrán como prioridades adecuar aún más la preparación del profesorado a las necesidades reales del alumnado y los centros y seguir formando a los docentes en los diseños curriculares basados en competencias claves, "en lo que los profesionales y expertos educativos de esta comunidad se encuentran entre los mejores de Europa", ha señalado De la Calle.

Otros objetivos de las acciones formativas son promocionar entre el profesorado las prácticas educativas de éxito y mejorar sus competencias lingüísticas y digitales, así como difundir estrategias que permitan avanzar en la mejora de la convivencia y la igualdad en los centros.

Junto a la formación inicial y permanente, Adelaida de la Calle ha destacado también que se trabajará para fomentar la investigación docente y la innovación educativa, tanto a través de iniciativas propias como del establecimiento de vías de colaboración entre los colegios de Educación Primaria y los institutos de Secundaria con las universidades y los distintos centros de investigación de Andalucía.

La consejera ha indicado igualmente que otra de las metas de esta legislatura será que los docentes ganen en estabilidad. "El sistema educativo andaluz tiene como objetivo la estabilización progresiva de las plantilla de los centros ligada al desarrollo de proyectos específicos, al logro de objetivos y al éxito educativo", ha dicho De la Calle, que también ha recalcado que se trabaja para impulsar la carrera docente, aunque aún está pendiente de desarrollar por parte del Gobierno central el Estatuto del Profesorado.

jueves, 5 de febrero de 2015

Segunda convocatoria regional de cursos de teleformación

Dentro del plan de formación del profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte se ofertan 38 cursos en la modalidad de teleformación. Las condiciones de la oferta son las siguientes:
  • Plazo de inscripción: Del 30 de enero al 9 de febrero de 2015 (las solicitudes se cerrarán a las 14 horas). Los cursos cuyas solicitudes sobrepasen el número de plazas ofertadas podrán cerrar su admisión antes del día 9.
  • Publicación de listas provisionales de admisión en los cursos: 13 de febrero de 2015.
  • Plazo de reclamaciones: 13 al 16 de febrero de 2015, a través del CAUCE.
  • Publicación de listas definitivas de admisión en los cursos: 17 de febrero de 2015.
  • Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 23 de febrero de 2015. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso, y puede consultarse en Séneca.
  • Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.
  • Cursos convocadosListado de cursos de la Convocatoria. Se puede acceder a una copia de la mayoría de los cursos convocados en el espacio de Autoformación AVFP sin necesidad de registrarse como usuario, para obtener más información de los mismos.
  • Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Una vez realizada la adjudicación de las solicitudes los cursos serán gestionados por los Centros de Profesorado, apareciendo a partir de ese momento en la ficha del curso en Séneca el CEP correspondiente.
  • Duración: Los cursos tendrán una duración variable según las temáticas.
  • Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza en Séneca, debiendo acceder a través de la Consulta de Actividades Formativas. o desde el perfil Profesorado o Formación CEP. Podrán solicitarse un máximo de 3 cursos. Solo se adjudicará un curso por cada solicitante.

ANDALUCÍA PROFUNDIZA

Andalucía Profundiza es un programa de profundización de conocimientos que consiste en la realización de proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar. Estos proyectos se dirigen a la estimulación del aprendizaje y de la iniciativa en aquellos alumnos y alumnas que se destacan por su interés y motivación hacia la realización de actividades que supongan una profundización con respecto al currículo ordinario.
Durante este curso 2014-2015, los programas de Andalucía Profundiza se desarrollarán desde principios del mes de marzo hasta finales del mes de junio, en horario extraescolar.
El plazo para solicitar la participación en el programa finaliza el próximo 10 de febrero.
Pueden consultar todos los detalles y acceder a los modelos de solicitud en las instrucciones del programa.
Para conocer todos los proyectos que se han venido realizando a lo largo de estos cursos, puedes visitar nuestro espacio web: http://profundiza.org

Jornadas Provinciales de Flamenco

Está abierto el plazo de solicitud de las Jornadas Provinciales de Flamenco, código 154127ARE013, que se celebrarán el 25 de febrero de 16 a 21 horas en el Espacio Santa Clara, C/ Becas s/n 41002 Sevilla.
Está dirigida a profesorado del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Especial, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y profesorado en general, siempre que su horario lectivo no coincida con el desarrollo de la actividad.

Curso de Formación en Gestión Económica de centros educativos.

Está abierto el plazo para solicitar este curso semipresencial .

Contenido:
1. Gestión de Inventario en Séneca.
2. Mejoras en los procedimientos de organización para facilitar la gestión   económica.
3. Análisis y resolución de de casos prácticos.


Lugar de realización:    CEP de Sevilla

Código:
154127ACS015

jueves, 29 de enero de 2015

Formación de Erasmus + 2015

Se encuentra abierto el plazo para la siguiente actividad del CEP :

1. Presentación de Erasmus+

2. Novedades de la convocatoria de 2015

3. Proyecto de calidad: criterios de evaluación tras 2014

4. Plataforma e-Twinning y gestión de Proyectos en Andalucía a través del módulo Séneca.

El curso consta de una sesión presencial de 3 horas de duración y una fase on line de dos horas de duración. Para completar las dos horas de formación no presencial, el profesorado participante elaborará un borrador de proyecto
de no más de dos folios de extensión. El trabajo no presencial se realizará en la moodle del CEP de Alcalá de Guadaíra.

Código de la actividad: 154130GE014

Fecha              Hora de inicio                     Lugar de realización
12/02/15           16:30                             Salón de Actos del CEP de Sevilla

martes, 27 de enero de 2015

Itinerario Formativo para Centros Bilingües (2ª Fase: AICLE)

Este curso contará con dos sesiones presenciales de tres horas de duración cada una de ellas (los días 5 y 12 de febrero de 2015), con la posibilidad de una tercera sesión presencial el 19 de febrero de 2015, aún pendiente de confirmación.

-AICLE: definición, principios básicos, elementos y características de la metodología AICLE.

-Planificación y diseño de unidades AICLE.

-Repositorios de materiales y recursos AICLE, repositorios educativos, recursos lingüísticos y materiales.

Código de la actividad: 154130SL013

Plazo de inscripción: hasta el 04 de febrero de 2015 a las 12:00 horas.

lunes, 12 de enero de 2015

Cursos de Formación en Red del Profesorado. 1ª edición de 2015

  • Modalidades:Cursos de Formación en Red
  • Destinatarios:Docentes, Asesores de Formación, Asesores Técnicos Docentes, miembros del Departamento de Orientación y de Equipos de Orientación o de Atención Temprana de los centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    • Requisitos:Estar, en el presente curso escolar, impartiendo docencia directa en el aula o estar prestando servicio como asesor de formación o asesor técnico docente, como miembro del departamento de orientación o como miembro de un Equipo de Orientación o de Atención Temprana de centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación o participen en los programas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior. Pertenecer al grupo al que va dirigido el curso que se solicita.
    • Duración:La duración de los cursos de Formación en Red será de dos meses y medio: del 2 de marzo al 14 de mayo de 2015.
    • Plazo de presentación
      • Desde: Quince días naturales y comenzará el día 15 de enero de 2015.
        Hasta: 29 de enero de 2015
    • ¿Cómo realizarlo?:Para acceder a esta convocatoria, el profesorado deberá cumplimentar la solicitud mediante el formulario de inscripción que es accesible por vía telemática a través de esta página (acceso al servicio online). Una vez cumplimentada la solicitud, y adjuntada la documentación preceptiva (y la opcional, en su caso) relacionada en el punto 5.2, el solicitante deberá confirmar su solicitud. Para que una solicitud sea considerada como válida es necesario que la solicitud esté confirmada y firmada o presentada si se realiza el trámite íntegramente en sede electrónica, tal como se indica en la página 10 del documento llamado instrucciones para cumplimentar la solicitud del curso.


Proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares.

Abierto el plazo de solicitud de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares.
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha una nueva convocatoria destinada al profesorado de los centros docentes públicos dependientes de esta Consejería, para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa y la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos de diferentes ámbitos.

El profesorado que participe en la convocatoria podrá contar para el desarrollo de sus proyectos con el apoyo de los Centros del Profesorado. La Consejería reconocerá el trabajo realizado por el profesorado como mérito específico en las convocatorias y concursos dirigidos al personal docente.
 
Duración del Proyecto: 1 o 2 años
 
Plazo de solicitud abierto desde el 10 enero hasta el 27 de febrero de 2015

NOTA: La solicitud debe ser firmada digitalmente y presentada a través de la aplicación informática Séneca. Para ello, es necesario disponer de la tarjeta DIPA, un certificado digital válido o DNI electrónico.
En el caso de optar por el certificado digital y en previsión de problemas de última hora, es conveniente comprobar con la suficiente antelación la validez del mismo y el correcto funcionamiento del navegador en el enlace que abajo se indica.
 
 

jueves, 8 de enero de 2015

PARLER FRANÇAIS EN JOUANT ET EN INTERPRÉTANT UN RÔLE

Abierto plazo solicitudes

Código:
154130SL015   Fecha inicio:  26/01/2015   Fecha fin:  23/02/2015

Contenido:
Juegos de dinamización y dramatización aplicables con el alumnado en el aula de francés.

Actividades de expresión corporal y oral.

Juegos que favorecen el desarrollo de la memoria, de la dicción y de la expresividad.

Estrategias de motivación para participar en pequeñas dramatizaciones (gestión de grupo)

Montaje de una obra de teatro muy divertida, escrita en un francés actual: cada escena corta enfoca una cuestión lingüística concreta y distinta: la question indirecte/ Négation et affirmation / la forme interrogative / système hypothétique/ comparaison/ adjectifs qualificatifs / indéfinis / pronoms relatifs / pronoms interrogatifs/ pronoms personels compléments/ infinitifs /gérondifs / verbes impersonnels et pronominaux / futur / conditionnel / etc. 
Lugar de realización : CEP de Alcalá de Guadaira



















ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DESDE DISTINTOS ÁNGULOS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TAREAS INTEGRADAS Y APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN (IBL).


Abierto plazo solicitudes para este curso con seguimiento

Código:
154130CT012   Fecha inicio: 22/01/2015   Fecha fin:   11/03/2015
Contenido:
Resolución de problemas.
Fundamentos del Aprendizaje por Investigación (IBL).
Tipos de tareas.
Tareas integradas

Este curso va dirigido al profesorado de los Centros públicos pertenecientes a las localidades de Arahal, Paradas y Marchena. Existe otro curso de similares características abierto al resto de la zona CEP.
El curso constará de una parte presencial y parte online que se desarrollará a través de la plataforma Moodle del  CEP de Alcalá de Guadaíra.

Se realizarán 4 sesiones presenciales de asistencia obligatoria.

SESIÓN 1.22 -01-2015.(3 horas)

Presentación del curso, estructura y objetivos.
Fundamentos del aprendizaje por investigación.
Taller : Tareas guiadas.
Tarea del aula virtual.

SESIÓN 2. 29-01-2015 (3 horas)

Tipos de tareas.
Tareas competenciales (preguntas PISA).
Estrategias de resolución de problemas.
Evaluación.
Propuestas para el aula.

SESIÓN 3 19-02-2015.(3 horas)

Puesta en común de las tareas desarrolladas (Infantil y primaria /Secundaria).
Conclusiones

SESIÓN 4. 11-03-2015.(3 horas)Tendrá lugar en el CEP de Alcalá.

Presentación de buenas prácticas y evaluación.
Durante el desarrollo de esta parte online contarás con el apoyo de los tutores del curso.
La parte online permitirá establecer hilos de comunicación virtual entre los asistentes y los tutores, permitiendo formar una comunidad de aprendizaje virtual. Asímismo, a través de la plataforma se propondrá la realización y entrega de distintas actividades relacionadas con la tarea que cada participante deberá llevar a cabo en el aula.