martes, 26 de febrero de 2013

XXIX Olimpiada Matemática Thales

La fase provincial de la XXIX edición de la Olimpiada Matemática Thales se celebrará el día 16 de marzo de 2013. El periodo de inscripción será del 11 de febrero al 11 de marzo, a través de la web http://thales.cica.es/olimpiada2
Está dirigida al alumnado de los centros educativos de Andalucía que cursen 2º de E.S.O.



Período de inscripción abierto hasta el 11 de marzo de 2013.

lunes, 18 de febrero de 2013

II ENCUENTRO EN ANDALUCÍA: GeoGebra en el aula

Esta actividad organizada por la Universidad de Córdoba y el Instituto GeoGebra de Andalucía creado en el seno de la SAEM THALES, cuenta con la colaboración de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Centro de Profesorado “Luisa Revuelta” de Córdoba.

OBJETIVOS

Dar a conocer las nuevas versiones de GeoGebra.
Profundizar en el uso de GeoGebra.
Mostrar materiales y recursos elaborados con GeoGebra.
Facilitar espacios para compartir experiencias sobre el uso didáctico de este programa.
Fomentar la creación de grupos de trabajo de profesorado interesado en elaborar materiales con propuestas para utilizar GeoGebra en el aula.
FECHA DE CELEBRACIÓN: 5 y 6 de abril de 2013.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta las 12 horas del día 10 de marzo de 2013
Más información : http://thales.cica.es/geogebra/

Plataforma PASEN: puesta en marcha

    Se encuentra abierto el plazo para solicitar este curso con código 134130TIC04
  Se tratará el funcionamiento del módulo PASEN, integrado en la plataforma SENECA y destinado a la gestión de la comunicaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
CALENDARIO
* Abierto plazo de solicitudes hasta hasta el 8 de abril.
Localidad:
Alcalá de Guadaíra
Sesiones de la actividad:( 6 horas presenciales )

Hora de inicio            Hora de fin  
17/04/2013 17:00 20:00      Aula de Informática-CEP
18/04/2013 17:00 20:00      Aula de Informática-CEP

INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRICULUM Y EN LAS PRÁCTICAS DE AULA

   Se encuentra abierto el plazo para solicitar este curso con código 134128EP024
   El curso consta de tres sesiones presenciales   (en Castilleja de la Cuesta ) y de una formación a distancia con actividades.
La metodología trata de facilitar la construcción de un aprendizaje significativo para el colectivo destinatario de la acción, en donde se parte de los conocimientos previos y se trabaja para asimilar nuevos conceptos e integrarlos de forma sólida y duradera en la estructura cognitiva y competencial de cada uno de sus miembros. Asimismo, la metodología trata de ser funcional de modo que se trabaja para propiciar la transferencia de competencias y habilidades generadas a la situación de trabajo real. Para ello, el enfoque metodológico se aparta de la simple recepción de información y se vincula estrechamente al ámbito del saber hacer . Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación de los participantes.
A lo largo de la duración de la acción formativa se realizarán ejercicios prácticos relacionados con los contenidos teóricos, utilizando una metodología participativa que permitirá consolidar el aprendizaje teórico.
El plazo de solicitudes finalizará el 3 de marzo.

Certamen Nacional de Creación de Vídeo para la Prevención de la Drogodependencia

El IES. LA ESCRIBANA de Villaviciosa de Córdoba, viene organizando desde el curso 2000/01 un concurso de anuncios publicitarios, en los que se debe plasmar un mensaje de prevención ante cualquier tipo de drogas. Donde se pretende fomentar una actitud crítica y activa ante la prevención, complemento ideal para cualquier programa  que se aplique  en las aulas.
Es por ello que animamos a participar en este concurso,garantizando que ésta acción tiene un efecto preventivo sobre el alumnado, y además, ofrece una herramienta educativa para trabajar la prevención de las drogodependencias en los centros educativos y es un recurso compatible con otras actuaciones y programas que se vienen desarrollando en el ámbito escolar.
Tema
La prevención frente a cualquier tipo de drogas
Destinatarios
Alumnos y alumnas matriculados, en el curso 2012-2013, en Centros de Educación Secundaria sostenidos con fondos públicos del territorio nacional.
Participación
Individual o en grupo, pero siempre en representación de un Centro Educativo.

certamen la escribana (certamen_escribana_logo_400.jpg)Bases del Concurso:

Formulario de participanción:


Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe

    La Consejería de Educación publica la 2ª edición de la Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe.
    La Guía, un documento de más de 300 páginas en formato digital, ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe, a través de un fácil acceso de búsqueda en el índice, a fin de que la consulta sea directa y limitada a lo que en cada momento quiera resolverse. Aspectos organizativos, de planificación, formativos o metodológicos, ejemplos de buenas prácticas, anexos y documentos de interés conforman los capítulos de esta Guía de consulta, junto con un apartado de preguntas frecuentes (FAQs) en cada capítulo, que surgen de la puesta en práctica de la enseñanza bilingüe desde su fase experimental en 1998 y más sistemática desde 2005 con el Plan de Fomento de Plurilingüismo.

Documentos
 

jueves, 14 de febrero de 2013

7º Concurso Escolar ANDALUCÍA EN UN MAPA

En el marco de la celebración del día de Andalucía, la Consejería de Educación y la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo a través del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía convocan el 7º Concurso escolar “Andalucía en un mapa”. El concurso está dirigido a todo el alumnado de los centros educativos públicos, concertados y privados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial, Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial de Andalucía, y constará de dos fases. En la fase de centro docente, cada centro educativo seleccionará los tres mejores trabajos de cada categoría. Los trabajos seleccionados en la fase de centro docente serán presentados a la fase autonómica, y un jurado valorará los trabajos recibidos, determinando un premio por cada una de las cuatros categorías.

Igualmente, se aprovecha la ocasión para invitar al alumnado de Andalucía a participar en la convocatoria nacional del concurso “The Barbara Petchenik Children’s Mi lugar en el mundo de hoy” . En él podrá participar el alumnado de los centros educativos públicos, concertados y privados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria de nuestra Comunidad Autónoma. Este concurso posee además de la fase de centro docente y la fase autonómica, una fase nacional, cuyos ganadores o ganadoras participarán en una fase internacional.

El plazo de presentación de los trabajos para ambos concursos finaliza el 8 de marzo de 2013.

Documentos
 

lunes, 11 de febrero de 2013

XIV CURSO PROVINCIAL DE FRANCÉS

Es un curso de 12 horas presenciales con código 134127LI06.
Se abordarán los siguientes contenidos:

Presentación de la actualidad del cine francés.
Visionar películas francesas en versión original, lo que nos permitirá:
- Comprender y practicar la comunicación oral y escrita y en FLE.
- Analizar la sociedad y la cultura francesas.
- Analizar el arte cinematográfico.
- Las relaciones personales y familiares: Monsieu Lahzar, Tu seras mon fils.
- La película policíaca a la francesa: Polisse, R.IF.
- Analizar los aspectos históricos, sociales y culturales: La guerre des boutons, Exercice de l'État.
- Analizar las posibilidades generales de explotación pedagógica.
Lugar de realización: I.E.S. Nervión, (Profesor Buenaventura Pinillos s/n, 41005 Sevilla).
Fechas de realización y temporalización: del miércoles 20 al viernes 22 de febrero de 2013

PROYECTO EUROPEO PRIMAS: LA INVESTIGACIÓN Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. ARAHAL-PARADAS

   La Unión Europea ha alertado sobre dos carencias: una, la necesidad de cortar el descenso de las vocaciones científicas, matemáticas y tecnológicas, y otra, mejorar las capacidades y competencias del alumnado para la aplicación práctica de estos saberes.

   Así nace el Proyecto Europeo PRIMAS (Promoting inquiry in Mathematics and Science Education Across Europe) que se está desarrollando en 12 países y persigue apoyar al profesorado de matemáticas y ciencias en la adopción de esos métodos didácticos.

   Este curso va dirigido al profesorado de Primaria y Secundaria que esté impartiendo ciencias y/o matemáticas, en centro de las localidades de Arahal y Paradas, y que desea aumentar su repertorio didáctico profesional para la motivación y mejora de los aprendizajes de su alumnado.

  Las tareas se desarrollarán bajo la filosofía de aprender haciendo, es decir situar al profesorado asistente en el papel que ellos deberían situar a sus alumnos. Por tanto un trabajo eminentemente práctico y bajo las guías de PRIMAS.

Como elementos básicos del curso se utilizarán y facilitarán los materiales del Proyecto PRIMAS (textos, y videos, web, etc).
CALENDARIO:
* Abierto plazo de solicitudes hasta el 26 de febrero
Código:
134130CT01
Localidad:
Arahal
Sesiones de la actividad:
Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
06/03/2013 17:00 20:00 IES La Campiña
10/04/2013 17:00 20:00 IES La Campiña
08/05/2013 17:00 20:00 IES La Campiña

CURSO DE TELEFORMACIÓN EN ABIES. GESTIÓN AUTOMATIZADA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Está abierto el plazo para la realización de este curso con código
134130SL01

Horas presenciales:3 
Horas no presenciales:42

Contenido:
-Primeros pasos para organizar nuestra biblioteca escolar: Expurgo
-Instalación y configuración de ABIES
-Catalogación y clasificación de los fondos. Diseño y creación de tejuelos y códigos de barras.
-Consultas al catálogo. Captura de registros.
-Gestión de lectores y política de préstamo.
-Ayuda, utilidades y foro de ABIES. Módulo de auxiliares.
-Colocación del fondo y señalización de la biblioteca escolar
Lugar de realización: CEP de Sevilla 

jueves, 7 de febrero de 2013

Estancias de inmersión lingüística para el profesorado de Centros Públicos Bilingües

Se ofertan 615 plazas, que se distribuyen de la siguiente forma:

a) 540 plazas para el curso de inglés, a celebrar en la sedes de Inturjoven de Almería, Chipiona, Huelva, Málaga, Jaén, Jerez y Torremolinos.
b) 60 plazas para el curso de francés a celebrar en la sede de Inturjoven de Huelva y Torremolinos.
c) 15 plazas para el curso de alemán a celebrar en la sede de Inturjoven de Chipiona.

Las personas interesadas que reúnan los requisitos exigidos en la presente convocatoria deberán cumplimentar el formulario de solicitud que estará disponible través del portal web de la Consejería de Educación.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: DEL 7 AL 23 DE FEBRERO, AMBOS INCLUSIVE.

martes, 5 de febrero de 2013

IV CONCURSO DE CORTOS SOBRE SOSTENIBLILIDAD

Iniciativa para el traslado de los valores de la sostenibilidad urbana al ámbito educativo
La iniciativa consiste en la convocatoria de un concurso de cortos con el objetivo de divulgar la forma de hacer un uso razonable de los recursos naturales en las ciudades y concienciar en la mejora de la calidad del medio ambiente urbano.

Educar en sostenibilidad debe convertirse en uno de los ejes vertebradores y objetivo prioritario en todos los centros educativos de Andalucía. Educar en sostenibilidad es educar en el respeto, en la responsabilidad, en la convivencia, en la solidaridad.

Es por ello que animamos a participar en este concurso, como vehículo para que el alumnado conozca y valore las acciones positivas y creativas a la hora de mejorar su entorno más cercano, interactuando con él.
PARTICIPANTES
  • Alumnado de Bachillerato de centros de educación secundaria sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma Andaluza.
  • En cada centro, el alumnado participante se organizará en grupos de 3 a 7 componentes, acompañados de un profesor o de una profesora.
INSCRIPCIÓN
  • La fecha límite de inscripción es el 28 de febrero de 2013.
  • Las inscripciones en el concurso se realizarán a través del sistema de gestión de solicitudes SGEPEA de la Consejería de Medio Ambiente.
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